9. Sınıf Türk Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 31-32 Cevapları

9. Sınıf Türk Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 31-32 Cevapları

Türk dili ve edebiyatı öğretmeni Cemal Aksoy'un hazırladığı Ekoyay Yayıncılık 9. sınıf Türk edebiyatı ders kitabı sayfa 31-32 cevapları aşağıdadır. 32. sayfadaki değerlendirme sorularının cevapları sayfanın altında bulunmaktadır. cemalaksoy.org

Ekoyay Lise 1 Türk Edebiyatı Sayfa 31 Cevapları

 

Deniz Ufkunda

2,3,4 ve 5.Metin

İfade Özellikleri

Uyak ve rediflerin oluşturduğu ses benzerlikleri akıcı bir ifadenin ortaya çıkmasını sağlamıştır.

Anlatım düz bir şekilde yapılmıştır. Şiirsel bir anlatımları yoktur.

İşlevleri

Edebi bir zevk vermek, bir duyguyu sezdirmek amacıyla yazılmıştır. Dil, şiirsel işleviyle kullanılmıştır.

Öğretmek, düşündürmek, düşünceleri değiştirmek amacıyla yazılmışlardır. Dil göndergesel işleviyle kullanılmıştır.

Gerçeklikle İlişkisi

Anlatılanlar gerçek değil,

gerçeğin şairdeki yorumudur. Duygu ve hayale ağırlık verilmiştir.

Anlatılanlar gerçeklikle doğrudan ilişkilidir.

Anlama Yorumlama

1)Metinde alınan bu sözler, yazarın kelimelere adeta hayat verdiğini, estetik ve akıcı bir ifade biçimine sokarak okuyucuya bir dil zevki yaşattığını anlatmaktadır.

2) 3.Metnin yazılış amacı okuyucunun düşüncelerini etkilemek, bakış açısını değiştirmektir. Bu metin tam anlamıyla bilgi verme amacı gütmez. Çünkü yazarın kişisel yorumları çok fazladır. 6. Metin ise edebi bir zevk vermek amacıyla yazılmıştır.

Ekoyay Lise 1 Türk Edebiyatı Sayfa 32 Cevapları

Değerlendirme Cevapları

A)edebi metin- öğretici metin, öğretici metin

B)DYD

C)1)C, 2)E

9. Sınıf Türk Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Ekoyay Yayınları Sayfa 33 İçin Tıklayınız.

Cevap Ver